自制小玩具简单又好玩儿

旋转电铃 用一只玩具电机，一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧，就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源，电铃就会清脆地响起来。简单显微镜 这个显微镜非常简单，用两个火柴盒平放在桌子上，把塑料薄膜放在火 柴盒上，使薄膜距离桌面 15 毫米。

滚铁环，简单的一个铁圈和一根铁钩，玩起来却很考验技术，好多八零后小时候都有一段铁环滚到沟里的回忆。翻花绳，这条线绳，是以前女孩子之间友谊的见证，一个人撑着线绳，另一个人将线绳翻花，然后不停地交换，绳子的花样也不停地变换。

纸飞机：将一张长方形的纸对折，然后将两边向中间折叠，再将两侧向中间折叠，最后将两端向上折叠即可。孩子可以尝试不同的折叠方式，制作出不同形状的纸飞机。 纸杯电话：将两个纸杯用一根线连接起来，一个纸杯放在嘴边，另一个纸杯放在耳朵边，就可以听到对方的声音了。

纸飞机：纸飞机是最经典的自制玩具之一。你可以通过不同的折法制作各种形状和大小的纸飞机，探索哪种设计飞得更远、更稳。 风筝：自制风筝可以是一项有趣的户外活动。你需要一些轻质棒材（如竹签或细木棍）、纸张或轻布料、线以及颜料来装饰。

如何自制小玩具？ 利用废旧材料，如碎布和啤酒瓶盖，可以制作成杂物盒或杯垫。将碎布包裹在瓶盖外，然后按照所需形状缝合。 使用不再需要的吸管，可以编织成挂帘或隔断。根据个人喜好，将吸管串联成所需的设计。

如何正确的对孩子进行数学启蒙?

家长在帮助孩子进行数学启蒙时，可以采取以下几种方法：培养孩子的数学兴趣：兴趣是最好的老师，家长可以通过让孩子接触有趣的数学游戏、故事和活动，激发孩子对数学的兴趣。例如，可以给孩子买一些有趣的数学拼图、积木等玩具，或者带孩子参加一些数学相关的活动，如数独比赛、数学魔术表演等。

创造积极的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子感到愉快和放松。同时，鼓励孩子提问和探索，给予他们充分的支持和鼓励。 利用游戏和玩具：通过游戏和玩具，将数学概念和技能融入到孩子的日常生活中。例如，使用积木、拼图、计算器等教具，让孩子在玩乐中学习数学。

注重实际应用：将数学知识与现实生活相结合，让孩子理解数学在日常生活中的应用，提高他们解决实际问题的能力。鼓励自主探索：给孩子足够的时间和空间去尝试、发现和解决问题，培养他们的独立思考和自主学习能力。

怎么做学生数学教具,手工制作―钟表

第首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净。第然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处。第接下来将卡纸剪成正方形，用彩色笔涂色，然后分别写上1到12的数字。第最后将数字卡纸用双面胶粘贴在光盘上，一个简单的时钟模型就做好了。

制作步骤如下：首先，将纸板裁剪成圆形，确保钟表的外观均匀。 接下来，用铅笔在纸板上描绘出小时刻度，根据实际钟面布局设计，便于学生识别。 在纸板中心处挖一个小孔，针将扮演指针的角色，穿过这个孔。 利用铜线将针稳固地连接在纸板中心，确保指针能自由转动。

如圆的面积教具制作：取木板（不要太厚）也可用纸板代替。做成圆形，把圆沿半径分成15等份。取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。另一条布条重复上面的操作。

幼儿园数学区自制手工玩教具:毛毛虫数字1-10

首先第一步是教小朋友如何认识1-10，我们先将毛毛虫上的10个数字取下来。然后教小朋友按照1-10的数字顺序，一个一个的贴在毛毛虫上面。贴完之后让小朋友听你的口令，比如说，你说数字5，那就让小朋友找到5并把它取下来。

准备纸、瓶盖、彩笔、剪刀。先用瓶盖和绿色彩笔在纸上画六个相连的圆形，表示毛毛虫的头和身体。在最左边的圆形上面画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴。用剪刀沿着画好的线，将这条毛毛虫剪下来。再将另一张纸折叠几次，一共折叠成十层。用瓶盖和笔在上面画一个圆形。

游戏导入――激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧！ (在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在；草地；上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：；你好！；；你真可爱！；……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。

玩教具的制作是怎样的?

集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线折。向中心折：正方形相对的两角向中心折。玩教具制作方案和玩法：名称：小鹿的果园 目标：能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。

废旧材料制作的玩教具有：小动物开商店、为图形宝宝找家。小动物开商店：材料准备：泡沫板、即时贴、盒子。制作方法：取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。

制作步骤 拼图 拼图是一种非常受欢迎的幼儿玩教具，它可以帮助幼儿发展手眼协调能力、空间认知能力和逻辑思维能力。制作拼图很简单，只需要一些彩色纸板、剪刀和胶水即可。首先，将彩色纸板剪成不同的形状，可以是正方形、长方形、三角形等等。然后，将这些形状拼在一起，形成一个完整的图案。

首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。

数学手工制作

1、四年级手工数学计数器做法：准备工具：纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸。准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。在纸盒上穿上孔，试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了，不然固定不住彩笔杆。用包装纸剪一些圆片，中间剪上孔洞，大小正好能穿进彩笔杆去。

2、手工制作圆柱展开图教程如下：准备材料：剪刀、纸、笔、直尺。操作步骤：剪两个直径都是6厘米的圆A和B。

3、“活动角的手工制作”是指如何通过手工制作创建一个可以移动、变换角度的三角板。这种三角板通常用于数学教学中，可以帮助学生更好地理解角度的概念。以下是一种简单的方法来制作活动角：准备材料 要制作活动角，你需要准备以下材料：一块较硬的纸板或塑料板，用于制作活动角的底板。

4、圆锥的制作方法手工如下：第一步，首先在海报板上标出一个三角形。第二步，然后用剪刀或者美工刀将三角形剪下来。第三步，随后将三角形卷起来，做成你的圆锥。你可以通过让角度更宽或者更窄来调整圆锥的“尖锐程度” 。第四步，之后用胶带或缴税粘上缝合的地方。

5、二年级数学科技小制作有手工小汽车。制作方法如下：材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。制作流程：观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。

6、做手工正方体日历的意义：增强数学在生活中的应用 运用所学的知识解决问题，有条理地思考问题，积累数学思维活动的经验。学生们在制作活动日历的过程中，用四个正方体来表示12个月、31天、星期一到星期日。其中用两个正方体来表示出31天是需要灵活考虑的。