数学教具手工制作_数学教具手工制作小学一年级
自制小玩具简单又好玩儿
旋转电铃 用一只玩具电机,一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧,就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源,电铃就会清脆地响起来。简单显微镜 这个显微镜非常简单,用两个火柴盒平放在桌子上,把塑料薄膜放在火 柴盒上,使薄膜距离桌面 15 毫米。
滚铁环,简单的一个铁圈和一根铁钩,玩起来却很考验技术,好多八零后小时候都有一段铁环滚到沟里的回忆。翻花绳,这条线绳,是以前女孩子之间友谊的见证,一个人撑着线绳,另一个人将线绳翻花,然后不停地交换,绳子的花样也不停地变换。
纸飞机:将一张长方形的纸对折,然后将两边向中间折叠,再将两侧向中间折叠,最后将两端向上折叠即可。孩子可以尝试不同的折叠方式,制作出不同形状的纸飞机。 纸杯电话:将两个纸杯用一根线连接起来,一个纸杯放在嘴边,另一个纸杯放在耳朵边,就可以听到对方的声音了。
纸飞机:纸飞机是最经典的自制玩具之一。你可以通过不同的折法制作各种形状和大小的纸飞机,探索哪种设计飞得更远、更稳。 风筝:自制风筝可以是一项有趣的户外活动。你需要一些轻质棒材(如竹签或细木棍)、纸张或轻布料、线以及颜料来装饰。
如何自制小玩具? 利用废旧材料,如碎布和啤酒瓶盖,可以制作成杂物盒或杯垫。将碎布包裹在瓶盖外,然后按照所需形状缝合。 使用不再需要的吸管,可以编织成挂帘或隔断。根据个人喜好,将吸管串联成所需的设计。
如何正确的对孩子进行数学启蒙?
家长在帮助孩子进行数学启蒙时,可以采取以下几种方法:培养孩子的数学兴趣:兴趣是最好的老师,家长可以通过让孩子接触有趣的数学游戏、故事和活动,激发孩子对数学的兴趣。例如,可以给孩子买一些有趣的数学拼图、积木等玩具,或者带孩子参加一些数学相关的活动,如数独比赛、数学魔术表演等。
创造积极的学习环境:为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境,让孩子感到愉快和放松。同时,鼓励孩子提问和探索,给予他们充分的支持和鼓励。 利用游戏和玩具:通过游戏和玩具,将数学概念和技能融入到孩子的日常生活中。例如,使用积木、拼图、计算器等教具,让孩子在玩乐中学习数学。
注重实际应用:将数学知识与现实生活相结合,让孩子理解数学在日常生活中的应用,提高他们解决实际问题的能力。鼓励自主探索:给孩子足够的时间和空间去尝试、发现和解决问题,培养他们的独立思考和自主学习能力。
怎么做学生数学教具,手工制作―钟表
第首先,我们需要准备一个废弃的cd光盘,然后清洗干净。第然后用另外一种颜色的卡纸,剪成时针分针的形状,然后将时针分针固定在光盘孔处。第接下来将卡纸剪成正方形,用彩色笔涂色,然后分别写上1到12的数字。第最后将数字卡纸用双面胶粘贴在光盘上,一个简单的时钟模型就做好了。
制作步骤如下:首先,将纸板裁剪成圆形,确保钟表的外观均匀。 接下来,用铅笔在纸板上描绘出小时刻度,根据实际钟面布局设计,便于学生识别。 在纸板中心处挖一个小孔,针将扮演指针的角色,穿过这个孔。 利用铜线将针稳固地连接在纸板中心,确保指针能自由转动。
如圆的面积教具制作:取木板(不要太厚)也可用纸板代替。做成圆形,把圆沿半径分成15等份。取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。此时,有14个整份,和2个半份。取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。另一条布条重复上面的操作。
幼儿园数学区自制手工玩教具:毛毛虫数字1-10
首先第一步是教小朋友如何认识1-10,我们先将毛毛虫上的10个数字取下来。然后教小朋友按照1-10的数字顺序,一个一个的贴在毛毛虫上面。贴完之后让小朋友听你的口令,比如说,你说数字5,那就让小朋友找到5并把它取下来。
准备纸、瓶盖、彩笔、剪刀。先用瓶盖和绿色彩笔在纸上画六个相连的圆形,表示毛毛虫的头和身体。在最左边的圆形上面画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴。用剪刀沿着画好的线,将这条毛毛虫剪下来。再将另一张纸折叠几次,一共折叠成十层。用瓶盖和笔在上面画一个圆形。
游戏导入――激趣师:今天天气真好,毛毛虫们快到草地上来玩吧! (在欢快的音乐伴奏下,师生一起模仿毛毛虫快乐地在;草地;上爬行、嬉戏,教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸,并大声地招呼:;你好!;;你真可爱!;……在教师的感染下,幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸,整个气氛轻松、快乐而友好。
玩教具的制作是怎样的?
集中折:正方形相邻的两边依虚线向对角线折。向中心折:正方形相对的两角向中心折。玩教具制作方案和玩法:名称:小鹿的果园 目标:能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料:纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法:在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿,剪下压膜。
废旧材料制作的玩教具有:小动物开商店、为图形宝宝找家。小动物开商店:材料准备:泡沫板、即时贴、盒子。制作方法:取一块干净泡沫板,周围用金色即时贴进行装饰,再用一个漂亮的小盒放图形宝宝,后面用硬物支撑,使泡沫板能直立。
制作步骤 拼图 拼图是一种非常受欢迎的幼儿玩教具,它可以帮助幼儿发展手眼协调能力、空间认知能力和逻辑思维能力。制作拼图很简单,只需要一些彩色纸板、剪刀和胶水即可。首先,将彩色纸板剪成不同的形状,可以是正方形、长方形、三角形等等。然后,将这些形状拼在一起,形成一个完整的图案。
首先,明确幼儿的心理和生理特点,是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善,体力逐渐增强。手指动作比较灵巧,可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带,也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高,既能灵活操作,又能坚持较长时间。
数学手工制作
1、四年级手工数学计数器做法:准备工具:纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸。准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。在纸盒上穿上孔,试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了,不然固定不住彩笔杆。用包装纸剪一些圆片,中间剪上孔洞,大小正好能穿进彩笔杆去。
2、手工制作圆柱展开图教程如下:准备材料:剪刀、纸、笔、直尺。操作步骤:剪两个直径都是6厘米的圆A和B。
3、“活动角的手工制作”是指如何通过手工制作创建一个可以移动、变换角度的三角板。这种三角板通常用于数学教学中,可以帮助学生更好地理解角度的概念。以下是一种简单的方法来制作活动角:准备材料 要制作活动角,你需要准备以下材料:一块较硬的纸板或塑料板,用于制作活动角的底板。
4、圆锥的制作方法手工如下:第一步,首先在海报板上标出一个三角形。第二步,然后用剪刀或者美工刀将三角形剪下来。第三步,随后将三角形卷起来,做成你的圆锥。你可以通过让角度更宽或者更窄来调整圆锥的“尖锐程度” 。第四步,之后用胶带或缴税粘上缝合的地方。
5、二年级数学科技小制作有手工小汽车。制作方法如下:材料准备:一个旧硬的大纸盒(比如玩具盒、零食盒)、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。制作流程:观察盒子的外观,如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。用格尺量好尺寸,如图裁剪出车头。
6、做手工正方体日历的意义:增强数学在生活中的应用 运用所学的知识解决问题,有条理地思考问题,积累数学思维活动的经验。学生们在制作活动日历的过程中,用四个正方体来表示12个月、31天、星期一到星期日。其中用两个正方体来表示出31天是需要灵活考虑的。